Tujuan AKM (Asesmen Kompetensi MInimum), Simak Apa Saja.

Dalam pembelajaran terdapat tiga komponen penting, yaitu kurikulum

(apa yang diharapkan akan dicapai), pembelajaran (bagaimana

mencapai) dan asesmen (apa yang sudah dicapai). 

Asesmen dilakukan untuk mendapatkan informasi mengetahui capaian murid terhadap

kompetensi yang diharapkan. Asesmen Kompetensi Minimum

dirancang untuk menghasilkan informasi yang memicu perbaikan

kualitas belajar-mengajar, yang pada gilirannya dapat meningkatkan

hasil belajar murid.

Pelaporan hasil AKM dirancang untuk memberikan informasi mengenai

tingkat kompetensi murid. Tingkat kompetensi tersebut dapat

dimanfaatkan guru berbagai mata pelajaran untuk menyusun strategi

pembelajaran yang efektif dan berkualitas sesuai dengan tingkat

capaian murid. 

Dengan demikian “Teaching at the right level” dapat

diterapkan. Pembelajaran yang dirancang dengan memperhatikan

tingkat capaian murid akan memudahkan murid menguasai konten

atau kompetensi yang diharapkan pada suatu mata pelajaran.